西北师范大学继续教育事业自20世纪40年代肇始，与时代同步，共历史前行，伴随西北师大发展壮大。1941年，当时的教育部按全国7所师范院校所在地划定了7个辅导区，河南、陕西、甘肃、青海、宁夏、绥远6省为国立西北师范学院辅导区。李蒸提出，辅导区以“培养师资、指导现任教师进修、辅导本区的各省中等教育之改进”为基本任务。西北师范大学的函授教育由此开启。新中国成立后，学校继续教育开始发展壮大。1950年，学校开办业余学校，1956年成立函授部，1958年开办夜大教育，1984年开展自学考试工作。1992年，学校整合函授、夜大教育，成立了西北师范大学成人教育学院，并在全省高校中率先开办高等教育自学考试应用型专科班。1999年6月，成人教育学院更名为继续教育学院。从此，西北师范大学的继续教育事业迈上了快车道。

继续教育学院作为学校服务社会的重要渠道和重要窗口，是现代高校教育的重要组成部分，是高校服务社会职能发挥的内在要求和重要手段，是构建终身教育体系的主要推动力，也是学校人才培养工作中的重要环节。主要负责全校高等学历继续教育、高等教育自学考试和各类非学历继续教育培训工作。学校继续教育工作始终按照党和国家有关继续教育的各项政策与最新要求，正确把握继续教育发展新形势，不断深化学校继续教育改革，坚持“聚焦特色、稳定规模、保证质量”的原则，以“稳步发展学历继续教育、重点发展非学历继续教育、探索开展成人研究生教育，加强国际合作教育”为目标，不断拓展办学空间，提升办学层次，助推学校“双一流”建设。近年来，教育部在学院设立“全国重点建设职教师资培训基地”，教育部教育考试院设立“教育部教育考试院书画等级考试甘肃省考试办公室”；人社部在学院设立“国家级专业技术人员继续教育基地”、首批“大数据工程技术人员培训机构”；甘肃省教育厅在学校设立“甘肃省教师发展中心（甘肃教师教育学院）” “甘肃省高等学校师资培训中心”“甘肃省教师资格认定指导中心”，与继续教育学院合署办公；甘肃省人力资源和社会保障厅和退役军人事务厅分别在学院设立“甘肃省专业技术人员继续教育基地”和“甘肃退役军人培训学院”。同时，学院以信息技术赋能教育革新，已建成“高等学历继续教育管理平台”“高等学历继续教育课程平台”“自学考试网络助学综合评价平台”“高师培训管理平台”“退役军人培训平台”等多个网络管理与学习平台，已形成以服务育人为导向的高水平教育信息化综合体系。

学院现有教职工34人。学院内设综合办公室、学历和学位教育中心、师资培训中心、社会培训中心、专业技术人员继续教育培训中心、教学与培训质量督导中心等部门。学院在学校知行校区拥有独立办公场所，办公办学条件优越。有大、中、小型培训场所和多功能报告厅8间近2000平方米；校外合作培训场所5家，可承接1000人次吃、住、学、研的培训项目同时开班。目前，学院在16个高等学历继续教育和9个高等教育自学考试专业专升本招生，每年招生10000人左右，各类在校学生达30000余人。学院面向在职人员开展授予具有研究生毕业同等学力人员硕士学位工作，涉及心理学、教育学、体育学、法学、应用经济学、工商管理学、公共管理学、中国语言文学8个一级学科25个专业，每年招生2000余人，目前在册人数9000余人。学院面向地方政府、企事业单位、教育部门等开展行政干部培训、退役军人培训、教师教育培训、高校教师岗前培训、专业技术人员继续教育培训等，每年培训人次近3万人。近年来，承接承办甘肃、宁夏、河南、山西、云南、贵州、内蒙古、青海、西藏等省、自治区中小学教师和管理人员“国培计划”“省培计划”培训项目多项，培训人次超 5万人。

新时代开启新征程，新征程赋予新使命。站在新的历史起点，继续教育学院坚持“立足教育行业、聚焦重点领域、面向重点人群，扎根西部、服务全国”的定位目标，强化统筹规划、深化教学改革、优化服务保障，借鉴企业化的管理体制机制，将努力打造服务国家教育发展战略和地方经济社会发展的一流继续教育基地，全面推动学校继续教育事业高质量发展。